一年级语文汉语拼音的教案
<p></p><p><strong>教学目标：</strong></p><p>1、认识9个生字，正确朗读课文、儿歌。</p><p>2、能用多种方法记忆生字的音、形。</p><p>3、正确运用数量词。</p><p><strong>教学过程：</strong></p><p><strong>一、复习导入：由笑脸娃娃给我们带来了什么？复习后鼻韵母。</strong></p><p><strong>二、笑脸娃娃引出一段话。</strong></p><p>1、你会读吗？</p><p>2、找出这段话有几句。</p><p>3、逐句学习。</p><p><strong>三、学习第一句。</strong></p><p>1、读第一句。</p><p>2、引出“老师”一词，学习生字。</p><p>3、指导用“老师”说一句话。</p><p><strong>四、学习第二句。</strong></p><p>1、出示红花图，引出“朵”字。学习生字。出示词语：一朵红花。</p><p>2、拓展“一朵（ ）”</p><p>3、问：谁画了一朵红花？学习“文”字。引导扩词。</p><p><strong>五、学习第三句。</strong></p><p>1、引出一只白鹅。学习“鹅”字。引导记字方法。</p><p>2、拓展：“一只（ ）”。</p><p><strong>六、学习第四句。</strong></p><p>1、我画了什么呢？引出“一条美丽的彩虹”，学习“条”字。</p><p>2、拓展：“一条（ ）”。</p><p><strong>七、生字宝宝回到文中，你还认得他们吗？</strong></p><p>1、出示文字，学生读。</p><p>2、师生合作读。</p><p><strong>八、问：我画了一条怎样的彩虹？出示彩虹。</strong></p><p>1、引导学生说出彩虹的形状美、颜色美。</p><p>2、这位小朋友还把这美丽的彩虹编成了一首小诗，出示小诗。</p><p>3、以多种形式朗读。边读边找：彩虹都有哪些颜色？</p><p><strong>九、彩虹是什么时候出现的？学习“雨、天、”</strong></p><p><strong>十、这条美丽的彩虹他的形状像什么？学习“桥”</strong></p><p><strong>十一、游戏巩固生字。</strong></p><p>生字宝宝再回文本读。</p>
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