四年级下册第5课琥珀笔记 琥珀笔记整理
<p>柏吉尔是德国著名科学家，同时又是一位科普作家，他善于用写童话的笔调来介绍各种自然科学，这种写法深受小朋友的喜爱。今天我们要学习一篇根据柏吉尔《乌拉波拉故事集》中的故事改写的课文——《琥珀》。我们一起来看看这篇课文的笔记内容吧！</p><h3><strong>琥珀笔记整理</strong></h3><p><strong>一、关注课题，了解琥珀，学会提问题</strong></p><p>1.联系字理，识记“琥珀”，王字旁的字，通常与美玉有关。如“珍珠、玛瑙、珊瑚”，由此可知琥珀是非常珍贵、稀有的。</p><p>2.根据课题，提问题。</p><p>了解了关于“琥珀”的这些知识，你还想知道些什么？交流，整理和课文内容有关的问题，如：“课文围绕琥珀会写些什么呢？琥珀是怎么形成的？”等等。</p><p><strong>二、指导识字写字，让基础更扎实</strong></p><p>1.识记生字。“渗、埋、拭、嗡、俯、脂、澎、湃”都是形声字，可归类学习，注意“脂”在生活中容易读成第三声，顺口溜识记：一月七日。“扎”的两个音“zhā”和“zā”容易混淆，可以通过组词辨析。</p><p>2.写字指导。“番”字上面的“釆”部学生容易写成“采”，“辣”字的“辛字旁”，竖变成竖撇，“餐”字笔画较多，上面部分带学生书写。</p>
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