把握好语言学习四个阶段 每个孩子都是语言学习家
<p> 从出生伊始，孩子就能分辨所有人类的语音，从只会哇哇啼哭到基本掌握自己的母语，孩子只需要用生命最初的短短两三年!无论这种语言有多么复杂!</p><p> 越来越多的研究证实，人类进化的结果决定了孩子一出生就具备了语言学习机制。而且，从孩子一出生，这种机制就开始像成人的语言机制一样在工作了。神经基础决定了孩子具有先天的语言学习的能力。</p><p> 布罗卡区的奥秘，我们知多少?</p><p> 人大脑中有一个专门负责学语言的区域，即布罗卡区(<span word="Broca">Broca</span>`<span word="s">s</span> <span word="area">area</span>)。布罗卡区在2-4岁时开始快速发育，12岁之后，绝大部分人的布罗卡区会关闭，此时再学外语，大脑已无法把外语直接贮存在布罗卡区，而是存储在记忆区，运用时就不再那么自如灵活了。这时当你再产生思维想表达的时候，不是直接从母语区反射出来，而是要绕到记忆区，然后在记忆区提取信息进行表达，也就是传统的英汉互译。</p><p> 这一发现提醒人们：要想事半功倍地学好外语，就该充分利用语言学习敏感期。所以，让孩子从3、4就开始学英语非常重要。</p><p> 了解语言学习四个阶段，您会更从容!</p><p> 第一阶段：沉默期</p><p> 儿童在习得母语时，要经历为期大约一年的听的过程(沉默期)，然后才开口说出第一个词。语言学家克拉申(<span word="Krashen">Krashen</span>)研究发现：这一规律同样适用于第二语言习得，沉默期的长短因人而异，有的只要一天，有的则要半年或更久。在沉默期，儿童通过听来提高语言能力，也就是说，通过接受可理解的语言输入来发展语言能力。</p>
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