从幼儿园到小学的主要问题
<p> 一、生活习惯上的不适应</p><p> 1、独立性方面</p><p> 孩子在幼儿园得到老师和保育员的精心照料</p><p> 小学教师在生活上对孩子的照顾减少</p><p> 教师与学生的接触也少</p><p> 适应社会的能力要求明显提高</p><p> 许多方面都要求孩子具有独立的自我管理</p><p> 按学校的要求逐步建立一个稳定的作息制度</p><p> 2、学习内容上</p><p> 幼儿园的教育活动是以游戏为主寓教于玩，比较轻松</p><p> 小学则是以课堂学习为主，时间较长，有严格的纪律</p><p> 小学学习是义务制的，内容具有系统性和强制性</p><p> 3、阅读书写能力</p><p> 读写是学习的基础，要求读写姿势正确，逐渐写好字。</p><p> 口语表达和倾听能力会影响孩子的学习积极性</p><p> 社会适应、任务意识上</p><p> 要求学生有一定的任务和规则意识，带好学习用品，完成作业等</p><p> 二、师生关系上的不适应</p><p> 小学老师相对幼儿园老师</p><p> 生活上对孩子的照顾减少了</p><p> 学习上的要求增加了</p><p> 老师更关注孩子的</p>
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