给孩子一个主动学习科技英语的氛围
<p> 采访者：学而思英语网网编</p><p> 被采访者：本届科技英语大赛三等奖获得者小艾（化名）的妈妈</p><p> 网编：您好，感谢您来学而思领奖，同时能够接受我们的采访。</p><p> 家长：不客气，请讲。</p><p> 网编：首先祝贺您的孩子在本次科技英语大赛取得了这么好的成绩，那么，孩子是什么时候开始接触科技英语的呢？</p><p> 家长：谢谢，其实一开始孩子学的是公共英语，跟着学而思的王磊老师一直学到公二，无奈公共英语叫停了，就没再学下去，但是我们发现，孩子对英语的学习热情依然十分高涨，随后在六年级的时候报了候老师的科技英语班，今天能取得成绩，我们都非常感激学而思的这两位英语老师。</p><p> 网编：感谢您对学而思教师的肯定。那么，对于学习科技英语，孩子有没有自己的想法呢？</p><p> 家长：不可否认，孩子是喜欢英语的，毕竟兴趣是学习的最大动力，这个浅显的道理在小艾的身上有了很好的体现，虽然她个性比较文弱，看上去也是个极为普通的小学生，但是对于英语学习，她却有自己的想法。特别是科技英语寓教于乐的特性深深地吸引了她，打小她就特喜欢植物啊，小动物啊什么的，而科技英语又穿插了很多有趣的科普知识，用她的话说，就像一顿饭就吃到了两个喜欢的菜，这种一举两得的学习方式，让她受益匪浅。</p>
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