四年级下册Unit 3 Is it your skirt? 第二单元教学设计
<p>&<span word="nbsp">nbsp</span>;</p><p> 【小编寄语】英语网小编给大家整理了四年级下册<span word="Unit">Unit</span> 3 <span word="Is">Is</span> <span word="it">it</span> <span word="your">your</span> <span word="skirt">skirt</span>? 第二单元教学设计，希望能给大家带来帮助!</p><p> 【教学重点】句型：<span word="Is">Is</span> <span word="this">this</span> <span word="your">your</span> <span word="skirt">skirt</span>? <span word="Yes">Yes</span>, <span word="it">it</span> <span word="is">is</span>. <span word="Is">Is</span> <span word="that">that</span> <span word="your">your</span> <span word="T">T</span>-<span word="shirt">shirt</span>? <span word="No">No</span>, <span word="it">it</span>'<span word="s">s</span> <span word="not">not</span>.</p><p> 【教学难点】指导学生正确使用名词所有格。</p><p> 【教学准备】</p><p> 1. 衣物及颜色的单词卡片。</p><p> 2. 各种衣物(学生)。</p><p> 3. 对话中人物的头饰。</p><p> 4. 录音机、磁带、<span word="VCD">VCD</span>。</p><p> 5. 画笔和纸。</p><p> 【教学过程】</p><p> (一)<span word="Warm">Warm</span>-<span word="up">up</span></p><p> 1. 教师手持衣物的单词卡片，从中抽出一张，让学生猜一猜是哪件衣物的卡片。</p><p> 2. 学生听录音做动作或者听教师、同学指令做动作，复习巩固上节课所学习的内容，为后面的学习做好准备。</p><p> (二)<span word="Presentation">Presentation</span></p><p> <span word="Let">Let</span>'<span word="s">s</span> <span word="talk">talk</span></p><p> 1. 学生按指令做完动作，教师顺手拿起一个学生的衣物问：<span word="Is">Is</span> <span word="this">this</span> <span word="your">your</span> <span word="shirt">shirt</span>? 引出新课。</p><p> 2. 在黑板上呈现新单词，学生认读。教师放录音，学生模仿，可用一定的动作或表演来帮助理解和加深印象，如：<span word="Where">Where</span> <span word="is">is</span> <span word="my">my</span> <span word="skirt">skirt</span>? 教师或学生可做在一堆衣服里寻找的动作，<span word="Is">Is</span> <span word="this">this</span> <span word="your">your</span> <span word="skirt">skirt</span>? 可以做拿一件衣服询问的动作。</p>
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