浅谈新课程改革下小学生学习英语兴趣的培养
<p>&<span word="ldquo">ldquo</span>;知之者不如好之者，好之者不如乐之者，伟大教育家孔子的一番话，道出了学习的真谛&<span word="mdash">mdash</span>;&<span word="mdash">mdash</span>;&<span word="ldquo">ldquo</span>;兴趣是最好的老师，是学习的最佳动力。对小学英语教学来说，如何培养学生的英语兴趣，并不断对其激发和发展，使之对学生的英语学习产生持久的影响，也就成为了课改背景下小学英语教学中一个值得研究和探讨的问题。下面，结合本人的教学实践，略谈几点看法。</p><p>一、从&<span word="ldquo">ldquo</span>;新&<span word="ldquo">ldquo</span>;奇入手，让学生产生英语学习兴趣</p><p>儿童眼中的世界，永远充满着新奇，对新鲜的事物有着天然的敏锐和好奇。对小学生来说，英语就是一门新奇的学科，一种新鲜的事物，这就要求教师要把握住这一学科优势，从&<span word="ldquo">ldquo</span>;新与&<span word="ldquo">ldquo</span>;奇入手，让学生走进英语世界，逐渐认识它、了解它，并能乐于接受它，进而产生英语学习的兴趣。因此，开篇第一课，我进行了这样的设计：</p><p><span word="T">T</span>:<span word="Hello">Hello</span>! <span word="Boys">Boys</span> <span word="and">and</span> <span word="girls">girls</span>, <span word="nice">nice</span> <span word="to">to</span> <span word="meet">meet</span> <span word="you">you</span>. <span word="I">I</span>&<span word="rsquo">rsquo</span>;<span word="m">m</span> <span word="Mr">Mr</span> <span word="Yu">Yu</span>. <span word="I">I</span>&<span word="rsquo">rsquo</span>;<span word="m">m</span> <span word="your">your</span> <span word="English">English</span> <span word="teacher">teacher</span>.</p><p>几句非常简短的英语句子，虽让学生如坠五里烟雾，但其新奇性却立刻吸引了学生，吊起了他们想了解教师话语内容的&<span word="ldquo">ldquo</span>;胃口，从而将学生拉入了英语学习的氛围中来，激起了他们强烈的求知欲。</p><p><span word="T">T</span>:刚才老师说的，大家知道是哪个国家的语言吗？</p>
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