人教三上数学第二单元《万以内的加法和减法（一）》教案（五）
<p>人教三上数学第二单元《万以内的加法和减法（一）》教案（五）</p><p>4三位数加、减法的估算</p><p>第1课时三位数加、减法的估算</p><p>教学导航</p><p>一、教学内容</p><p>三位数加、减法的估算。(教材第15页例4)</p><p>二、教学目标</p><p>1．学习估算的一般方法，能将三位数看成接近的整百数或几百几十数进行近似计算。</p><p>2．能结合具体情境进行加、减法估算。</p><p>3．逐步培养学生的估算意识和解决问题的能力。</p><p>三、重点难点</p><p>重点：掌握加、减法估算的方法。</p><p>难点：培养学生的估算意识和解决问题的能力。</p><p>教学过程</p><p>一、情境引入</p><p>1．填空。</p><p>(1)实验小学今年有学生2023人，约是()人。</p><p>(2)小明家到学校有492米，约是()米。</p><p>(3)一台电视机售价是2023元，约是()元。</p><p>(4)学校图书馆买来新书702本，约是()本。</p><p>小结：这种猜测大约数量的过程叫估计。</p>
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