人教版五年级数学上册第一单元《小数乘小数》教案（八）
<p>人教版五年级数学上册第一单元《小数乘小数》教案（八）</p><p>【教学内容】小数乘小数</p><p>【教学目标】</p><p>1．使学生通过探究，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，培养初步的迁移、推理、抽象、概括能力。</p><p>2．使学生在计算过程中，养成认真检查、勤于验算的好习惯，进一步体会数学知识间的内在联系，增强学好数学的自信心。</p><p>【重点，难点】重点；理解和掌握小数乘小数的计算法则。难点；确定积的小数点的计算法则。</p><p>【教学准备】； 多媒体。</p><p>【教学过程】</p><p>一、导入</p><p>谈话：我们已经学习了小数乘整数，今天这节课我们将继续学习小数乘法。让我们一起回忆一下以前学过的知识。</p><p>用卡片出示口答题：</p><p>2.345 672.09 9.2023</p><p>提问：下面各题的积中有几位小数？你是怎么知道的？</p><p>出示：小明房间和阳台的平面图。</p><p>提问：你能根据图中的数据求出哪些问题？</p><p>根据学生的回答整理出两个问题：</p><p>（1）小明房间的面积有多大？</p><p>（2）阳台的面积是多少平方米？</p><p>让学生选择其中一个问题列竖式解答，并各由一个学生进行板演。</p><p>要求：对照黑板上的竖式，说一说小数和整数相乘应该怎样计算？</p><p>二、自主探索</p><p>改变问题：如果把小明房间的宽度3米缩短为2．8米（在平面图上即时修改），你还能求出小明房间和阳台的面积各是多少吗？先估一估，再列式解答。</p><p>学生尝试练习，如果有困难的可以看书自学。</p>
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