人教版六年级数学上册第一单元《分数乘法》教案（四）
<p>人教版六年级数学上册第一单元《分数乘法》教案（四）</p><p>【教学内容】小学数学六年级上册第2页。</p><p>【教学目标】</p><p>1. 让学生在探索过程中理解分数乘整数的意义及算理，掌握分数乘整数的计算方法。</p><p>2．让学生通过观察、操作、比较等活动，经历数学建模的过程，积累数学活动经验。</p><p>3．通过观察比较，引导学生探求知识的内在联系，注重培养学生的推理能力，发展学生的思维。</p><p>【教学重难点】</p><p>重点：让学生在探索过程中理解分数乘整数的意义及算理，掌握分数乘整数的计算方法。</p><p>难点：通过观察比较，引导学生探求知识的内在联系，注重培养学生的推理能力，发展学生的思维。</p><p>【教学准备】</p><p>课件、作业纸</p><p>【教学过程】</p><p>一、建立算法模型</p><p>（一）直观体验</p><p>1.出示：小新、爸爸一起吃一块蛋糕，每人吃块，2人一共吃多少块？</p><p>（1）列出算式，并说说这样列式的道理。</p><p>（2）汇报并板书：或。</p><p>引导得出：求几个几分之几相加，可以直接列乘法算式。</p><p>（3）这道乘法算式与我们以前学过的有什么不一样？（板书课题：分数乘整数）</p><p>（4）如果用直条图表示1块蛋糕，你能在图中表示吗？</p><p>（5）根据图，的结果是多少？（板书：）</p><p>2.如果有4个人一共吃多少个？</p><p>（1）列出算式。（板书：）</p><p>（2）在直条图中表示，并写出结果。</p><p>（3）板书：</p>
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