人教版二年级数学上册第二单元《退位减》教案（十）
<p>人教版二年级数学上册第二单元《退位减》教案（十）</p><p>教学目标：</p><p>知识点：</p><p>1、使学生在实际情况中掌握竖式计算的方法。</p><p>2、使学生理解笔算减法的算理，并能正确笔算。</p><p>能力点：</p><p>1、培养学生操作、实践、解决问题、合作交流的能力。</p><p>2、创设情境，激发学生主动探索新知，通过用多种策略解决问题，培养学生的创新意识。</p><p>教学重点：</p><p>掌握用笔算方法计算两位数退位减法，并明白其算理。</p><p>教学难点：</p><p>能运用竖式计算两位数退位减法。</p><p>教学准备：</p><p>实物投影、主题图、小棒</p><p>教学过程：</p><p>一、复习导入，口算我最棒</p><p>15-7=8 20-8=12 17-9=8 13-7=6</p><p>学生举手进行点名回答。</p><p>二、探究新知</p><p>出示主题图。2023年北京奥运会金牌榜，提出问题想考考大家：</p><p>中国比美国多多少枚金牌？思考解决问题的办法。学生回答，进行列式。</p><p>1、教学例1</p><p>51-36=</p><p>A.结合前面所学的知识思考计算方法。</p><p>B.分小组交流想法：个位上1减6不够减怎么办。</p><p>C.汇报各自的计算方法。</p><p>D.如不能口算，可以用竖式计算。</p><p>E.用摆小棒理解退位的算理。</p><p>F.学生用自己喜欢的方法思考并汇报。</p>
页:
[1]