人教版二年级数学上册第二单元《不退位减》教案（四）
<p>人教版二年级数学上册第二单元《不退位减》教案（四）</p><p>1、教学内容：</p><p>课本人教版二年级上册第18页不退位减（例一）</p><p>2、学情分析：</p><p>二年级的学生对数学知识的学习可以说还处在起步阶段，他们仍然是以具体</p><p>形象思维为主体，对于直观的事物较易接受。因此，兴趣是最好的老师，有了</p><p>兴趣学生才会更好地学习，教学设计时还应注重知识之间的衔接，由旧知导入新</p><p>知、由浅入深，逐步使学生理解掌握数学知识，为了以后的学习打好坚实的基础。</p><p>3、教学重点：</p><p>掌握笔算两位数减两位数的运算法则并能正确计算。</p><p>4、教学难点：</p><p>理解相同数位对齐后才能计算的道理。</p><p>5、教学目标：</p><p>(1)通过学习，使学生理解笔算两位数减两位数（不退位）的算理，掌握竖式</p><p>的写法并能正确的计算。</p><p>(2)通过学生自主探索、小组讨论等方式理解竖式中数位要对齐的</p><p>重要性，让学生学会与他人合作学习。</p><p>7、教学准备：</p><p>课件，不同颜色圆形纸。</p><p>8、教学过程：</p><p>一、 创设情景加复习式导入</p><p>出示课件复习题，并观察奥运图片以及讲解。</p><p>（观察图）你们能提出数学问题吗？</p>
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