人教版六年级数学上册第三单元《分数除法》教案（二）
<p>人教版六年级数学上册第三单元《分数除法》教案（二）</p><p>1教学目标</p><p>1.结合具体情境，使学生掌握分数混合运算的顺序，能正确进行计算</p><p>2.能运用所学知识解决简单的实际问题，提高综合解题能力。</p><p>2学情分析</p><p>本班共有72名学生，男女生人数协调，基础知识比较扎实，应用题的解决较差，少数学生数学成绩很差。</p><p>3重点难点</p><p>1.掌握分数混合运算的顺序，正确计算分数混合运算。</p><p>2.解决有关的实际问题。</p><p>4教学过程</p><p>4.1复习导入</p><p>4.1.1教学活动</p><p>活动1【导入】复习导入</p><p>不计算，说说下面各题的运算顺序。</p><p>20239 0.396</p><p>50【(900-90)9】</p><p>活动2【讲授】合作探究</p><p>1.出示例3</p><p>一天吃三次，每次吃半片，12片药可以吃几天？</p><p>2.理解题意</p><p>(1.)分析题意，列出算式。</p><p>(2.)提问：求小红可以吃几天，应先求什么？再求什么？</p><p>(3.)小组合作讨论并填写预习卡。方法一：每次吃半片，吃3次：</p><p>12片可以吃几天？</p>
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