人教五上数学第三单元《除数是整数的小数除法》教案（二）
<p>人教五上数学第三单元《除数是整数的小数除法》教案（二）</p><p>教学目标</p><p>1．使学生学会除数是整数的小数除法的计算方法。</p><p>2．理解除数是整数的小数除法的计算法则与整数除法之间的关系。</p><p>教学重点</p><p>除数是整数的小数除法的计算方法。</p><p>教学难点</p><p>理解除数是整数的小数除法的算理。</p><p>教学过程</p><p>一、铺垫孕伏</p><p>（一）口算</p><p>0.96 70.8 8.24 12.55 140.5</p><p>9.66 0.71 6.84 4.84 3.93</p><p>（二）板演：20236</p><p>（三）提问：上节课我们学习了比较容易的除数是整数的计算方法，谁说一下它的计算方法是什么？</p><p>（四）教师导入：今天我们继续学习除数是整数的小数除法。</p><p>（板书课题：除数是整数的小数除法）</p><p>二、探究新知</p><p>（一）教学例2</p><p>例2．永丰乡原来有拖拉机36台，现在有117台．现在拖拉机的台数是原来的多少倍？</p><p>1．读题，理解题意，列出算式：20236</p><p>2．学生分组讨论并试算。</p><p>3．课件演示：除数是整数的小数除法例2</p>
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