人教版六年级数学上册第三单元《整理和复习》教案（六）
<p>人教版六年级数学上册第三单元《整理和复习》教案（六）</p><p>一、教学内容</p><p>解决问题的练习课。(教材第39～40页练习八第4、8～10题)</p><p>二、教学目标</p><p>1．复习已知一个数的几分之几是多少，求这个数已知比一个数多(少)几分之几的数是多少，求这个数两类分数除法应用题，使学生熟练掌握这两类问题的解决方法。</p><p>2．提高学生解决实际问题的能力。</p><p>三、重点难点</p><p>重难点：熟练掌握这两类分数除法应用题的解题思路和方法。</p><p>教学反思</p><p>一、基础练习</p><p>1．只列式，不计算。(课件出示题目)</p><p>(1)一条公路，已经修了300 m，是全长的1/3。这条公路全长多少米？</p><p>(2)一条公路，已经修了300 m，比全长少2/3。这条公路全长多少米？</p><p>点名学生回答，并说一说分别属于什么类型的应用题？</p><p>2．师：这两类应用题的单位1是已知的还是未知的？可以用什么方法解答？</p><p>引导学生回顾这两类应用题的解题思路和方法。</p><p>二、指导练习</p><p>(一)已知一个数的几分之几是多少，求这个数</p><p>教学教材第39页练习八第4题。</p><p>(1)学生读题，理解题意，明确应用题类型。</p><p>(2)师：第(1)题和第(2)题分别把什么看作单位1？</p><p>学生独立思考，点名学生回答。</p><p>(3)引导学生分析题中的数量关系。</p>
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