人教版六年级数学上册第三单元《整理和复习》教案（九）
<p><span>一、教学内容</span></p><p>解决问题的练习课。(教材第44～45页练习九第3、4、7、8题)</p><p>二、教学目标</p><p>1．复习已知两个数的和(差)及这两个数的倍数关系，求这两个数分数除法在工程问题中的应用两类分数除法应用题，使学生熟练掌握这两类问题的解决方法。</p><p>2．提高学生解决实际问题的能力。</p><p>三、重点难点</p><p>重难点：熟练掌握这两类分数除法应用题的解题思路和方法。</p><p>教学过程</p><p>一、基础练习</p><p>只列式，不计算。(课件出示题目)</p><p>(1)一条公路全长900 m，已修的米数是剩下的1/2。已修的、剩下的各有多少米？</p><p>(2)修一条公路，甲队单独修要4天，乙队单独修要5天。两队合作，需要修多少天？</p><p>点名学生回答，并说一说分别属于什么类型的应用题。</p><p>二、指导练习</p><p>(一)已知两个数的和(差)及这两个数的倍数关系，求这两个数</p><p>1.教学教材第44页练习九第3题。</p><p>(1)学生读题，理解题意，明确应用题类型。</p><p>(2)师：解决这类题有哪些方法？</p><p>引导学生回顾用方程法和算术法解决。</p><p>(3)引导学生分析题中的数量关系。</p><p>(4)学生独立列式计算，点名学生板演，集体订正。</p><p>(5)师生共同归纳方法。</p><p>2.教学教材第44页练习九第4题。</p><p>学生独立完成，两人一组相互订正，最后集体订正。</p>
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