新西师大版小学三年级下册数学第二单元《长方形和正方形面积的计算（2）》教案教学设计
<p>第4课时长方形和正方形面积的计算（2）</p><p>教学内容 教材Ｐ32，例2及相关的课堂活动2题，练习六。</p><p>教学目标 １．初步掌握长方形面积的计算方法，会运用公式计算长方形的面积。</p><p>２．透实验－发现－验证的学习方法，培养学生观察．质疑．分析．解决问题和动手操作的能力。</p><p>３．在实验中．操作中体验学习的乐趣，培养学生的探索和创新意识。</p><p>教学准备 教具 视频展示台。</p><p>学具 钉子板．橡皮等。</p><p>教学过程 教师活动 学 生 活 动</p><p>复习引入 谁还记得上节课我们学的什么内容吗？长方形面积公式是怎么样的呢？</p><p>抽生回答长方形面积公式。 </p><p>长方形面积＝长×宽</p><p>探究新知 1、教学例3</p><p>（1）求长方形积。</p><p>出示电视机荧屏是什么形状？（长方形）</p><p>怎么计算呢？</p><p>48×27＝＿＿＿＿＿cm2</p><p>（2）遮电视机的方巾是正方形，它的边长是9分米。</p><p>它的面积应该怎么计算呢？</p><p>分组讨论，交流。</p><p>（3）小结：长方形面积＝长×宽，正方形的长和宽都是一样的，就是边长；所以正方形的面积＝边长×边长。</p><p> 板书：正方形的面积＝边长×边长 ２．</p><p>（1）抽生回答，计算电视机荧屏的面积。</p><p>抽生汇报。</p><p>（2）</p><p>小组讨论，全班交流。</p><p>（3）小结正方形的面积公式。</p><p>巩固新知</p><p>课堂练习 1．练习六第2题。</p><p>独立审题，说思路，列式解答。</p><p>2.练习六第4题填表。</p><p>根据长．正方形的面积计算公式完成表格。</p><p>3．练习六第5题。</p><p>配一块与方桌面同样大的玻璃，这块玻璃的面积是多少？</p><p>1．动作操作，小组互相交流。</p><p>2．运用公式，独立完成。</p><p>3．独立完成，全班交流。</p><p>4．独立完成，集体评讲。</p><p>１．运用公式，解决问题。</p><p>２．独立思考，小组交流。</p><p>课堂小结 通过今天的学习，发现同学们能非常熟练的运用所学的新知识，希望你们继续努力，学到更多的知识。</p><p></p>
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