新苏教版小学三年级下册数学《5.1.1 复习》教案教学设计
<p>复习(一)</p><p>教材第15页的内容。</p><p>1.巩固两位数乘整十数的口算方法。</p><p>2.掌握两位数乘两位数的笔算方法,进一步理解两位数乘两位数的算理。</p><p>3.培养学生的估算意识,提高估算能力。</p><p>理解算理,能够正确地进行口算和笔算。</p><p>投影仪。</p><p>1.教材第15页复习的第1题。</p><p>(1)学生独立完成前六道题的口算。</p><p>(2)老师指名请学生口算余下的题。</p><p>(3)老师请学生抢答,看谁答得又快又对。</p><p>2.教材第15页复习的第2题。</p><p>(1)请学生读题,说一说题目要求。</p><p>(2)请学生说一说笔算乘法要注意什么法则。</p><p>(3)学生独立进行竖式计算并进行验算。</p><p>(4)请学生说一说验算的方法。</p><p>(5)全班订正答案。</p><p>3.教材第15页复习的第3题。</p><p>(1)学生读题,说一说题目要求。</p><p>(2)请学生以小组为单位,讨论交流估算的过程。</p><p>(3)全班交流估算的结果。</p><p>(4)老师提问:怎样才能看出哪位同学估算出的结果更接近实际结果呢?(实际算一算)</p><p>(5)学生进行独立笔算练习。</p><p>(6)集体订正答案,说一说谁的估算最接近实际计算出的结果。</p><p>4.教材第15页复习的第4题。</p><p>(1)学生读题,明确题意。</p><p>(2)学生独立把表填写完整。</p><p>(3)学生在小组内讨论交流,说一说自己的算法。</p><p>(4)集体订正答案。</p><p>5.教材第15页复习的第5题。</p><p>(1)请学生说一说从图上都获得了哪些信息,提出了哪些问题。</p><p>(2)老师:要想求出张老师买的是哪种篮球,需要知道哪些已知条件?用什么方法计算?</p><p>(3)老师:要想求出张老师买篮球一共要用多少元,用什么方法计算?</p><p>6.教材第15页复习的第6题。</p><p>(1)学生独立审题,分析题中的已知条件和问题之间的关系。</p><p>(2)学生列式并解答。</p><p>(3)全班订正答案。</p><p>小明今年8岁,妈妈的年龄是小明的4倍,妈妈比小明大多少岁?(用不同的方法解答)</p><p>课堂作业新设计</p><p>1. 20232023202320232023202381</p><p>2. 20232023202318验算略</p><p>3. 估计略2023202320232023</p><p>4. 202320230</p><p>5. 19×38≈20×40=800(元)所以他买的是38元的篮球。</p><p>19×38=722(元)800-722=78(元)</p><p>6. 12×36=432(人)432÷9=48(人)</p><p>思维训练</p><p>方法一8×4=32(岁)32-8=24(岁)</p><p>方法二4-1=38×3=24(岁)</p><p></p>
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