新北师大版小学一年级下册数学《数学好玩.1 分扣子》导学案教学案
<p>项目 内容</p><p>1.</p><p>可以按照什么标准来分类呢?</p><p>2.见教材第64页例题。</p><p>分析与解答:</p><p>(1)理解题意。</p><p>把图中各种各样的扣子按自己的想法进行分类。可以按形状分,也可以按扣眼的个数分,还可以按扣眼和形状都相同的进行分。</p><p>(2)通过动手操作,记录分类结果。</p><p>分类一:按形状分。</p><p>形状 圆形 正方形</p><p>个数 () ()</p><p>分类二:按扣眼分。</p><p>扣眼 2个 4个</p><p>个数 () ()</p><p>可以发现,虽然分类的标准不同,但不论怎么分,最后的总数都是一样的。观察两组分类,会发现每种分类中的扣子也不完全一样,是否可以继续分呢?</p><p>按形状分类的是否可以继续按扣眼的个数分类呢?</p><p>按扣眼的个数分类的是否可以继续按形状分类呢?</p><p>你能自己做个表格吗?</p><p>3.分类的标准不同,最后的总数都是()的。</p><p>4.按不同标准分下面的扣子,一直分下去,结果一样吗?分分看。</p><p>温馨</p><p>提示 知识准备:日常生活中的分类。</p><p>学具准备:不同种类的扣子若干。</p><p></p>
页:
[1]