人教版二年级上册《认识线段》数学教案
<p>人教版二年级上册《认识线段》数学教案</p><p>第1单元 长度单位</p><p>第3课时 认识线段</p><p>【学习内容】：课本5、6页</p><p>【学习目标】：</p><p>1、让学生自己观察、感知线段，体验线段的两个特征：直的和可度量。</p><p>2、通过实践活动，使学生学会量线段、画线段的方法。</p><p>3、培养学生的观察、想象、操作能力、合作意识以及运用知识解决实际问题的能力。</p><p>【教学重、难点】：学生学会量线段、画线段的方法。</p><p>【教学准备】：刻度尺，各种弯的、直的实物若干，如：牙膏盒、吸管、绳子等。</p><p>【学习过程】：</p><p>一、情境引入</p><p>师：同学们，你们知道英勇的消防员叔叔为了抢救国家、人民的生命财产时都是争分夺秒，刻不容缓的，当每次接到任务时，为什么他们都是从高高的铁管上滑下来而不是走楼梯呢？（比较快）为什么从铁管滑下来比走楼梯快呢？</p><p>师：在我们的日常生活中，类似这样的事例还很多，下面我们就一起来研究这个问题。</p><p>二、观察体验，探究新知</p>
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