苏教版六年级上册《解决问题的策略（2）》数学教案
<p>苏教版六年级上册《解决问题的策略（2）》数学教案</p><p>第四单元 解决问题的策略</p><p>第2课时 解决问题的策略（2）</p><p>教学内容：</p><p>课本第70--71页例2和练一练，练习十一第4－7题。</p><p>教学目标：</p><p>1、让学生进一步学会用假设的策略分析数量关系，并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。</p><p>2、让学生在对解决实际问题过程的不断反思中，感受假设策略对于解决特定问题的价值，进一步发展分析、综合和简单推理的能力。</p><p>3、让学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心。</p><p>教学重点：</p>
页:
[1]