苏教版四年级上册《垂线与平行线（认识射线、直线和角）》数学教案
<p>苏教版四年级上册《垂线与平行线（认识射线、直线和角）》数学教案</p><p>第八单元 垂线与平行线</p><p>第1课时 垂线与平行线（认识射线、直线和角）</p><p>教学内容：</p><p>教材第77、78页。</p><p>教学目标：</p><p>1、使学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道三者之间的联系和区别。</p><p>2、认识角和角的表示方法，知道角的各部分名称，明确角的大小及直接比较大小的方法。</p><p>3、理解射线和角的关系。</p><p>4、培养学生动手操作的能力和初步的空间观念。</p><p>教学重难点：</p><p>认识线段，认识射线和直线，知道三者之间的联系和区别。理解射线和角的关系。</p><p>教具准备：</p><p>直尺</p><p>教学过程：</p><p>一、认识射线和直线</p><p>1、出示一条线段。</p><p>提问：</p><p>(1)黑板上的图形叫什么？(板书：线段)</p><p>(2)线段应该怎样画？要注意什么？(板书：两个端点)</p><p>学生画一条线段。</p><p>(3)观察、回忆：线段有哪些特点？(板书：直的)</p><p>(4)刚才大家画的一条线段能量出你画的线段的长度吗？线段可以度量，那么线段的长度是有限长的还是无限长的？(板书：有限长)</p><p>(5)谁能说一说线段有哪些特征？</p>
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