苏教版三年级上册《解决问题的策略复习》数学教案
<p>苏教版三年级上册《解决问题的策略复习》数学教案</p><p>第5课时 解决问题的策略复习</p><p>教学内容：</p><p>教材第100-102页的内容。</p><p>教学目标：</p><p>1、使学生加深理解解决问题从条件想起的策略，进一步掌握从条件想起的策略，能比较熟练地用从条件想起的策略解决两步计算实际问题。</p><p>2、使学生能从条件想起说明解决实际问题的分析推理过程，进一步发展根据条件分析、推理的思维能力，进一步积累解决实际问题的经验。</p><p>3、使学生进一步体会数学方法、策略的价值；培养分析、推理和尝试反思的意识。</p><p>教学过程：</p><p>一、揭示课题</p><p>谈话导入：这节课我们复习解决问题的策略。（板书课题）</p><p>二、回顾策略</p><p>1、根据条件提出不同的问题。</p><p>果园仓库里原来存放了200箱苹果，又运来8车，每车75箱。</p><p>林场要栽800棵树，先栽了200棵，其余的要平均栽在4个苗圃里。</p><p>2、回顾过程。</p><p>提问：回顾一下刚才提出问题的思考过程，你有哪些体会？</p><p>板书：从条件想起找有联系的条件提出可以求的问题</p><p>三、应用策略</p>
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