苏教版三年级上册《间隔排列》数学教案
<p>苏教版三年级上册《间隔排列》数学教案</p><p>教学内容：</p><p>课本第78--79页。</p><p>教学目标：</p><p>1、让学生经历探索日常生活中间隔排列的两种物体个数之间的关系，以及类似现象中的简单规律的过程，初步体会和认识这种关系和其中的简单规律。</p><p>2、使学生在学习过程中感受数学与生活的联系，激发学生对数学问题的好奇心，培养学生与人合作的意识和学习的自信心。</p><p>教学重点：</p><p>经历间隔现象中的简单规律的探索过程。</p><p>教学难点：</p><p>通过自主探究、与人合作感受数学与生活的密切联系。培养学生的观察能力与解决问题的能力。</p><p>教学过程：</p><p>一、谈话导入</p><p>谈话：同学们，快来看，多么漂亮的图画呀！（出示教材第78页情境图）</p><p>提问：你看到了什么？各有多少个？你想提些什么数学问题？</p>
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