新苏教版小学三年级上册数学《3倍的认识(二)》导学案教学设计
<p>3倍的认识(二)</p><p>项目 内容</p><p>1. </p><p>有()个,有()个,的个数是的()倍。</p><p>2.杨树有5棵,柳树的棵数是杨树的3倍。柳树有多少棵?</p><p>分析与解答:</p><p>(1)用小棒摆一摆,先摆5根,表示杨树。</p><p>柳树的棵数是杨树的3倍,</p><p>柳树有()个5棵。</p><p>(2)求几个几是多少,用()法计算,列式为()。</p><p>3.求一个数是另一个数的几倍,用()法计算。求几个几是多少或求一个数的几倍是多少,用()法计算。</p><p>4.用乘除法解决有关倍数的实际问题时,要明确是求“倍数”还是求数量,求“倍”数,商不带(),求数量要带单位。</p><p>5.(1)鸡的只数是鸭的多少倍?</p><p>(2)鹅的只数是鸭的4倍,鹅有多少只?</p><p>6.6只灰兔,2只白兔。灰兔的只数是白兔的几倍?</p><p>温馨</p><p>提示 学具准备:圆片、小棒。</p><p>知识准备:除法的计算。</p><p>1.2023÷3=32.(1)3(2)乘</p><p>5×33.除乘4.单位5.(1)24÷8=3</p><p>(2)8×4=32(只)6.6÷2=3</p><p></p>
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