沪教版五年级上册《商的近似数》数学教案
<p>沪教版五年级上册《商的近似数》数学教案</p><p>教学内容：</p><p>人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册商的近似数（23页例7）</p><p>教学目标：</p><p>1、会用四舍五入法求商的近似数。</p><p>2、培养学生的实践能力，思维的灵活性，培养学生解决实际问题的能力。</p><p>教学重难点：</p><p>知道为什么要求商的近似数，会用四舍五入法求商的近似数。</p><p>教具准备： 多媒体课件</p><p>教学过程；</p><p>一、 复习旧知</p><p>1、用四舍五入法求近似数，</p><p>保留一位小数： 2.6 1 4.17 9.25 7.03 8.96 ；</p><p>保留两位小数：1.832 4.347 3.295 10.403</p><p>2、师：求小数的近似值在除法中有哪些应用呢？我们今天这节课就来一起研究求商的近似数。（板书课题：商的近似数）</p><p>二、探究新知</p><p>1、师：同学们，生命在于运动，平时你 们喜欢运动吗？你们最喜欢参加什么运动？</p><p>生：师：看来同学们都喜欢参加体育运动，真不错。</p>
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