沪教版五年级上册《用计算器计算》数学教案
<p>沪教版五年级上册《用计算器计算》数学教案</p><p>教学准备</p><p>1. 教学目标</p><p>1、了解计算器的功能键，能正确使用计算器计算小数的乘、除法。</p><p>2、使学生在计算中，通过观察、发现、归纳出计算规律，能推算出计算结果。</p><p>3、利用计算器参与学习活动，激发学生的学 习热情。</p><p>2. 教学重点/难点</p><p>利用计算器正确计算小数的乘、除法；</p><p>能用计算器帮助计算，找出积、商的规律；</p><p>3. 教学用具</p><p>教学课件</p><p>4. 标签</p><p>教学过程</p><p>一、新课导入：</p><p>1、同学们，你们都去过大润发吧？那里每天都有许多的顾客，当顾客推着满满一车物品去付款时，营业员却总能在很短的时间内告诉他应该付多少钱。你知道营业员怎么会算得这 么快吗？</p><p>2、计算器功能键介绍</p><p>3、用计算器计算：</p><p>2023＋2023= 2023－129= 2023＋2023－2023=</p><p>问：在计算器上你是怎么操作的？</p><p>3、师：今天我们继续用计算器来进行小数的计算。</p><p>（出示课题：用计算器计算）</p><p>二、新课探索</p><p>探究一：用计算器计算的方法</p><p>1、师：请大家用计算器计算：26.2023.9=826.575。</p><p>（学生独立操作）</p><p>师：你们是怎样按键计算的？</p><p>（学生回答 按键顺序：26.2023.9 =）</p>
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