新苏教版小学五年级上册数学《9认识循环小数和商的近似值》导学案习题设计
<p>9认识循环小数和商的近似值</p><p>内容</p><p>1.填表。</p><p>保留整数 保留一位小数 保留两位小数</p><p>3.268</p><p>4.001</p><p>2.已知海狮的最高游速是40千米/时,1时=()分,用每小时的游速除以60,就是每分的游速,列式是()。用竖式计算:</p><p>继续除下去,余数会重复出现(),商也会重复 </p><p>出现(),像0.666…这样的小数是循环小数。</p><p>根据需要,可以用“四舍五入”法取循环小数的近似值。</p><p>3.在计算小数除法,要求商的近似值时,一般除到比需要保留的小数位数多()位,再用“四舍五入”法把最后一位去掉。</p><p>4.求商的近似值时,末尾的0()去掉。(填“能”或“不能”)</p><p>5.用“四舍五入”法求商的近似值,填入下表。</p><p>保留整数 保留一位小数 保留两位小数</p><p>23÷7</p><p>46.4÷1.3</p><p>6.用竖式计算。(得数保留一位小数)</p><p>18.9÷2.3= 24.5÷0.65= 7.8÷6.3=</p><p>温馨</p><p>提示 知识准备:用“四舍五入”法求一个数的近似值。</p><p>学具准备:学生用计算器。</p><p>1.33.33.2023.04.00</p><p>2.2023÷202363.一4.不能</p><p>5.3 3.33.202335.735.69</p><p>6.8.237.71.2</p><p></p>
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