沪教版一年级上册《物体的形状》数学教案
<p>沪教版一年级上册《物体的形状》数学教案</p><p>教学内容</p><p>九年制义务教育课本沪教版一年级数学第一学期P49-50。</p><p>教学目标：</p><p>1. 通过行为（触摸、滚动等行为）直观认识正方体、长方体、圆柱体、球，能够识别这些图形，准确地说出它们的名称。</p><p>2. 能通过行为区分平面与曲面。</p><p>4. 培养观察能力，感受到几何图形的美。</p><p>教学重点：</p><p>正方体、长方体、圆柱体、球以及圆、正方形、长方形的初步认识。</p><p>教学难点：</p><p>区分立体图形和平面图形。</p><p>教学媒体：</p><p>1、多媒体课件、几何图片，标准的形状物体。</p><p>2、学生准备各种形状的物体.</p><p>教学过程：</p><p>一、新课引入，进行分类并命名</p><p>1、 出示实物按形状分类</p><p>a、 学生分组：各组都有这样的实物，我们把这样的物体叫做立体（板书）</p><p>b、 分一分类，看哪一组分得最合理，并说出理由。（在此揭示课题物体的形状）</p><p>c、 出示图片，这是什么，可以归到哪一类？</p><p>d、 揭示名称。</p><p>二、探索形状</p>
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