人教版小学一年级上册数学《4.10加几、十几加几和相应的减法第2课时》教案及板书设计
<p>第二课时</p><p>教学内容</p><p>解决两数中间间隔问题</p><p>教材第79页内容及练习十八的第5~7题。</p><p>教学目标</p><p>通过动手操作,了解解决两数中间间隔几个数的问题。</p><p>重点难点</p><p>解决两数中间间隔问题。</p><p>教具学具</p><p>多媒体课件,情景图,小圆片等。</p><p>教学过程</p><p>一 学前准备</p><p>复习10加几、十几加几和相应的减法。</p><p>10+5=15-10=15-5=</p><p>10+8=18-8= 18-10=</p><p>二 探究新知</p><p>1.出示“情景图”。</p><p>老师:图中小朋友在干什么?(排队给熊猫照相)</p><p>老师:小丽排第几?(10)小宇排第几?(15)</p><p>根据学生的回答老师板书:●✕ ● ● ● ● ●✕</p><p>第10 第15</p><p>老师:小丽和小宇之间有几人?(4人)</p><p>老师指名一位学生数圆片:10、11、12、13、14、15,来确定小丽和小宇之间有4人。</p><p>2.利用刚才的知识解答问题。出示教材第79页的“做一做”的情景图。</p><p>老师:图中小朋友在干什么?(排队玩滑梯)</p><p>老师:玲玲排第几?(4)东东排第几?(8)</p><p>根据学生的回答老师板书:▲ △ △ △ ▲</p><p>第4 第8</p><p>老师:东东和玲玲之间有几人?(3人)</p><p>老师和学生一起从4开始数:4、5、6、7、8,得出东东和玲玲之间有3人。</p><p>三 课堂作业新设计</p><p>1. 练习十八的第5题。</p><p>2. 20名小朋友排成一队参观科技园,小明排第3,小军排第9,小明和小军之间有几人?</p><p>四 思维训练</p><p>练习十八的第6题。</p><p>参考答案</p><p>课堂作业新设计</p><p>1.星期四</p><p>2. 5人</p><p>思维训练</p><p>5页</p><p>教材习题</p><p>练习十八</p><p>7. 322</p><p>板书设计</p><p>两数中间间隔问题</p><p>●✕ ● ● ● ● ●✕ ▲ △ △ △ ▲</p><p> 第10 第15第4第8</p><p></p>
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