新人教版一年级数学上册第八单元学案《5、4、3、2加几》教学设计
<p>35、4、3、2加几</p><p>预习指南:计算5、4、3、2加几时,可以想大数与这个小数相加的结果,从而写出算式的结果。</p><p>温故</p><p>知新 1.口kǒu算suàn练liàn习xí。</p><p>9+5=9+3=8+5=8+3=</p><p>6+5= 8+9= 9+4= 9+2=</p><p>8+4= 7+5= 7+8= 8+6=</p><p>新课</p><p>先知 2.教材第95页例4。</p><p>(1)因为交换两个加数的位置,和不变,所以计算5+7的结果时,可以想7+5=(),得出5+7=()。想8+5=(),得出5+8=();想8+4=(),得出4+8=();想9+3=(),得出3+9=()。</p><p>(2)计算小数加大数的算式时,可以想()数加()数的结果来解答。</p><p>预习</p><p>检验 3.摘zhāi水shuǐ果ɡuǒ。</p><p>4.</p><p>每日</p><p>口算 2+9=3+8=4+7=5+8=5+9=</p><p>5+6=8+3= 4+9= 4+8= 9+5=</p><p>参考答案</p><p>1. 202320232023202320232023</p><p>2. (1)2023202320232023(2)大小</p><p>3. </p><p>4. 5+6=113+8=11</p><p>每日口算:20232023202320232023</p><p></p>
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