新人教版小学一年级上册数学《3.0的认识和有关0的加减法第2课时》教学设计
<p>第2课时</p><p>教学内容</p><p>有关0的加减法练习</p><p>练习六的第2~5题。</p><p>教学目标</p><p>1.通过练习,进一步巩固0的含义和所学内容。</p><p>2.能正确、迅速地口算有关0的加减法。</p><p>重点难点</p><p>能正确、迅速地口算。</p><p>教具学具</p><p>投影,数字卡片0~5。</p><p>教学过程</p><p>一 课堂作业新设计</p><p>1.把 0~5 按从大到小的顺序排列出来。</p><p>2.口算。</p><p>2+0=3-0=0+5=0-0=4-2=5-5=</p><p>3.练习六的第2题。</p><p>先让学生自己审题,填空,然后订正。</p><p>4.练习六的第3题。</p><p>先指导学生做第一个题,一共有几朵花?(4朵)划去几朵?(1朵)还剩几朵?怎样列式?</p><p>板书:4-1=（）还可以想:有4朵花,剩下3朵,划去几朵?算式是4-3=1。</p><p>其余的题学生独立完成。</p><p>老师引导对比这4个算式,找出异同:相同点是第一个数都是4,都是用减法计算;不同的是,减去的一个比一个多,差一个比一个少。</p><p>5.练习六的第4题。</p><p>先观察图,再与同桌说说图意,最后填空,老师查看。</p><p>6.练习六的第5题。</p><p>主要培养学生认真计算的好习惯。全对的要给予奖励,如自己画颗☆,或笑脸,或画自己喜欢的图。</p><p>二 思维训练</p><p>1.用5、4、3、2、1、0这些数组成得数是5的三个算式。</p><p>（）○（）=5（）○（）=5（）○（）=5</p><p>2.猜一猜每个盒子里会有哪些卡片。</p><p>参考答案</p><p>课堂作业新设计</p><p>1. 2023</p><p>2. 202320</p><p>3. 3-1=23-2=13-3=0</p><p>4. 4-1=34-2=24-3=14-4=0</p><p>5. 3+0=30+3=3</p><p>6. 2023202320232023</p><p>思维训练</p><p>1.可有不同的填法:</p><p>1+4 =54+1=53+2 =5</p><p>2+3 =55+0 =55-0 =50+5 =5</p><p>2.得数是1的有1+0、1-0、2-1、3-2、4-3、5-4。</p><p>得数是2的有2+0、0+2、3-1、4-2、5-3、1+1、2-0。</p><p>得数是3的有3+0、0+3、3-0、1+2、2+1、4-1、5-2。</p><p>得数是4的有4+0、0+4、4-0、2+2、3+1、1+3、5-1。</p><p>得数是5的有5+0、5-0、1+4、4+1、2+3、3+2、0+5。</p><p></p>
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