新北师大版四年级上册数学《路程、时间与速度》教学设计板书设计教案
<p>路程、时间与速度</p><p>教学目标：</p><p>1、在生活情景中，理解路程、时间与速度之间的关系 </p><p> 2、根据路程、时间与速度之间的关系，解决生活中简单的实际问题。</p><p>教学重点：理解路程、时间与速度之间的关系，并能根据路程、时间与速度之间</p><p>的关系。</p><p>教学难点：能利用所学知识解决生活中简的单的实际问题</p><p>教学过程：</p><p>一、创设情景、提出问题</p><p>（两辆不同的汽车以不同的速度在公路上行驶）</p><p>根据情景提出问题。哪辆汽车跑得快些？</p><p>二、独立思考、合作探究</p><p>如何解决哪辆汽车跑得快些？使学生认识到：两个物体体运动快慢的比较，与路程和时间都有关系，从而引出路</p><p>程、时间和速度。</p><p>引出：速度 =路程÷时间</p><p>三、看一看</p><p>教科书P79页的看一看，拓展学生对日常生活中速度的认识</p><p>四、巩固练习</p><p>1、完成P80页的试一试的第1小题，</p><p>2、完成P80页的试一试的第2小题。</p><p>3、完成 P80页的第一小题。（在书上完成） </p><p>板书设计：</p><p>人步行的速度大约为 4千米/时</p><p> 人每小时大约走4千米。</p><p> 速度 =路程÷时间</p><p> 时间 =路程÷速度</p><p> 路程 =时间×速度</p><p></p>
页:
[1]