新课标版三年级上册数学《因数末尾有0的乘法》教案（七）
<p>因数中间或末尾有0的乘法</p><p>教学目标</p><p>1.通过学习，使学生得出0和任何数相乘都得0的结论。</p><p>2.使学生能够正确进行因数中间有0的笔算乘法。</p><p>3.培养学生的观察能力、知识运用能力以及归纳概括能力。</p><p>重点难点</p><p>理解0和任何数相乘都得0与一个因数中间有0的乘法的计算方法；</p><p>准确、迅速地进行一个因数中间有0的乘法笔算。</p><p>3教学过程</p><p>教学目标</p><p>1.通过学习，使学生得出0和任何数相乘都得0的结论。</p><p>2.使学生能够正确进行因数中间有0的笔算乘法。</p><p>3.培养学生的观察能力、知识运用能力以及归纳概括能力。</p><p>教学重点</p><p>理解0和任何数相乘都得0与一个因数中间有0的乘法的计算方法；</p><p>准确、迅速地进行一个因数中间有0的乘法笔算。</p><p>学时难点</p><p>教学活动</p><p>激情导入</p><p>课件出示卡通人物的图片及声音</p><p>探究新知</p><p>1．关于0的乘法</p><p>师：（课件1）我们先来看孙悟空给我们带来的礼物，从图中你看到了什么？你能列出加法算式，并把它改写成乘法算式吗？</p><p>（课件2）看，发生了什么情况？那怎么计算呢？（生说，课件出式）</p><p>（课件3）如果再增加同样的两盘苹果，这会有怎样计算呢？（生说，课件出示）</p><p>（录音）同学们真棒！你们能算出这几道题的结果吗？</p><p>（课件出示）算一算：03= 90= 00= 100=</p><p>请同学们仔细观察这些算式，你发现了什么？你能用一句话把你的发现告诉你的同桌吗？然后全班汇报。</p>
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