苏教版二年级上册《确定位置》数学教案
<p>苏教版二年级上册《确定位置》数学教案</p><p>一、创设情景，激发兴趣</p><p>1、 同学们，今天客人老师来看我们上课你们高兴吗？比一比哪位的小朋友们表现的最出色。表扬（）。老师表扬的这些同学你们知道吗？但客人老师不认识，你们有什么办法让客人老师也能认识他们呢？</p><p>2、同桌讨论：你想用什么办法向大家介绍？</p><p>3、交流：说说你有什么办法？</p><p>4、小结：我们用第几排第几个的方法把</p><p>这些小朋友介绍给客人人老师。</p><p>2、揭示课题：板书课题：确定位置</p><p>B、试一试：</p><p>刚才几位同学的位置你会确定了，那么你你自</p><p>己的位置会确定吗？</p><p>1、向你的同桌介绍一下。</p><p>2、交流</p><p>3、考考你</p><p>（ ）坐在第3组的第5个；</p><p>坐在第5组的第3个是（ ）；</p><p>我们的班长坐在第（ ）组的第（ ）个。</p><p>4、找朋友（说出你好朋友的位置）</p><p>一个学生说我的朋友在第几组的第几个，另</p><p>一个学生说出你好朋友的名字。</p>
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