西师大版六年级下册《认识圆柱》数学教案
<p>西师大版六年级下册《认识圆柱》数学教案</p><p>教学目标：</p><p>1、了解圆柱的特征，知道圆柱的底面及其直径和半径，圆柱的高，圆柱的侧面积及它的展开图；</p><p>2、学生经历圆柱概念的形成过程，在实践中建立空间观念；</p><p>3、过观察、操作、思考、讨论等活动，培养学生主动自学、合作学习的良好品质，逐步达到善学、乐学、会学的目的。</p><p>教学重点：</p><p>理解掌握圆柱的特征。</p><p>教学难点：</p><p>1、立空间观念；</p><p>2、 清圆柱侧面是一个长方形（正方形），长方形的长和宽与圆柱底面周长和高的关系。</p><p>教学准备：</p><p>多媒体课件</p><p>教学方法：</p><p>引导自学</p><p>预习提示：</p><p>1、你都认识哪些立体图形？</p><p>2、说说你见过的圆柱。</p><p>3、自学课本28页，说说圆柱各部分的名称。</p><p>4、观察你手中的圆柱实物，你发现了什么？</p><p>5、把一个圆柱的侧面展开，看看你发现了什么？</p><p>教学过程：</p><p>一、激趣导入</p><p>师：同学们，看过《幸运52》吗？（看过）现在，请根据下面的提示语猜一个数学名词。（出示课件）提示语</p><p>1、墙壁；</p><p>2、平静的湖面；</p><p>3、镜子。</p><p>生：平面。</p><p>师：你真聪明！那请同学们看老师(师将一张纸卷起来)，同学们看，现在的这个面还是平面吗？（不是），那我们就叫它曲面。 师出示四个物体（长方体、正方体、圆柱、圆锥和球）</p>
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