沪教版二年级下册《角》数学教案
<p>沪教版二年级下册《角》数学教案</p><p>教学目标：</p><p>1、能够辨认直角、锐角和钝角。</p><p>2、知道角的大小只与它两边张开的程度有关，而与所画的它的两条边的长短无关。</p><p>3、培养学生的观察能力、初步的动手能力及合作意识。</p><p>教学重点：正确判断出锐角、钝角。</p><p>教学难点：理解角的大小只与两边张合程度有关，与边的长短无关。</p><p>教具准备：多媒体课件。</p><p>教学过程：</p><p>一、情境激趣，自主找角</p><p>1、 观察滑滑梯上的角</p><p>（1）出示媒体：滑滑梯场景</p><p>师：学生观察图画：你们从画面上看到了什么？仔细观察滑滑梯，你发现了什么？</p><p>（2）出示课题：角</p><p>（3）引导学生找角。</p><p>（4）媒体演示，抽象出角。</p>
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