沪教版二年级下册《解决问题》数学教案
<p>沪教版二年级下册《解决问题》数学教案</p><p>教学目标：</p><p>1、知道连加运算中的运算的法则。</p><p>2、迁移能力：将连加、连减、混合加减的运算法则迁移到三位数中去。</p><p>3、培养学生收集信息、解决问题的能力。</p><p>教学重点：会正确计算连加运算。</p><p>教学难点：掌握混合运算中的运算顺序。</p><p>教学准备：多媒体课件。</p><p>教学过程：</p><p>一、创设情景，感受新知。</p><p>媒体出示主体图</p><p>1、 引导学生观察主体图，激发起学习兴趣。</p><p>师：我们的好伙伴小丁丁他们正乘着旅游专车，去国家森林公园玩呢。我们和他们一起去好不好？</p><p>2、 出示课题--游国家森林公园</p><p>二、合作探究，解决问题</p><p>（一）连加</p><p>1、 收集信息</p><p>（1）让学生从画面上获取信息，并出示下列板书。</p><p>一年级去了125人，二年级去了167人，三年级去了163人。</p><p>红色列车限载192人，蓝色列车限载288人。</p><p>（2）理解：什么叫限载？</p><p>（3）小组讨论，提出数学问题。</p><p>师：根据这些信息，你们能提出哪些数学问题？</p>
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