沪教版三年级下册《组合图形的面积》数学教案
<p>沪教版三年级下册《组合图形的面积》数学教案</p><p>教学内容：教科书第6页</p><p>教学目标：</p><p>1、通过观察、分析，弄清图形的组合关系，利用割、补的方法，求组合图形的面积。</p><p>2、通过实践操作，培养学生观察、分析以及合理解决问题的能力。</p><p>3、在运用数学知识解决实际问题的过程中，让学生体验到成功的乐趣，体会数学的价值。</p><p>教学重难点：能正确合理地求组合图形的面积，弄清图形的组合关系，准确判断分割后图形的尺寸。</p><p>教学准备：简单图形的纸片、剪刀、多媒体课件</p><p>教学过程</p><p>一、复习引入</p><p>1、课件出示：长方形和正方形。</p><p>师：这是我们学过的长方形和正方形。</p><p></p><p>师：现在要求它们的面积必须知道什么呢？</p><p>生：要知道长方形的长和宽，以及正方形的边长。</p><p>2、标上相应尺寸。</p><p>师：求图形的面积必须要有相应的尺寸，请看！课件出示：</p><p></p><p>师：现在能算了吗？左右同学各口算一题。</p>
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