北师大版四年级下册《比大小》数学教案
<p>北师大版四年级下册《比大小》数学教案</p><p>教学内容</p><p>比大小教材P9~10页。</p><p>教学目标</p><p>1．知识目标：使学生会比较两个数的大小，以及将几个小数按顺序排列，培养学生的推理能力。</p><p>2．技能目标 ：使学生在比较大小的过程中发展推理能力。</p><p>3．情感目标：感知数 学在生活中的重要性。</p><p>重点难点</p><p>重点：学生会比较两个数的大小，以及将几个小数按顺序排列，培养学生的推理能力。</p><p>难点：掌握比较大小的方法，并能正确比较它们的大小。</p><p>教学过程</p><p>一、复习旧知。</p><p>1．填一填。</p><p>50分米＝（ ）米 960克＝（ ）千克 45厘 米＝（ ）米</p><p>1米8分米＝（ ）米 4千克600克＝（ ）千克</p><p>2．读出下面的小数。</p><p>0.68 0.85 0.001 0.10 0.15 0.01 3.45 1.457</p><p>教师谈话导入：今天这节课我们继续学 习与小数有关的知识。</p><p>教师板题：比大小</p><p>二、自主探究。</p><p>1．现在老师带大家到跳高场地去看看，出示教材9页例题。</p><p>跳高成绩</p><p>姓名 成绩/米</p><p>王红 0.69</p><p>李娜 0.8</p><p>教师：这两名同学的成绩都是小数，它们有什么特点？</p><p>学生：都是小于1的小数。</p><p>教师：你能说出这两名同学的名次吗？为什么？</p>
页:
[1]