北师大版四年级下册《手拉手》数学教案
<p>北师大版四年级下册《手拉手》数学教案</p><p>教学目标</p><p>1．知识与技能。</p><p>能根据教材创设的情境提出问题，体会小数计算在实际生 活中的应用。</p><p>2．过程与方法。</p><p>体会到整数的运算定 律在小数中仍然适用，并能运用这些运算定律使计算简便。</p><p>3．情感态度与价值观。</p><p>能利用学过的小数乘法和小数加减法，解决简单的实际问题。</p><p>教学重难点</p><p>能利用学过的小数乘法和小数加减法，解决简单的实际问题。</p><p>教学过程</p><p>一、创设情境，导入新课。</p><p>结合希望工程开展的手拉手活动，引出课本情境图。</p><p>二、实践探索发现规 律。</p><p>1．提取信息。</p><p>淘气想给希望小学三名同学分别买一本练习本和一个铅笔盒。</p><p>2．提出问题。</p><p>让学生提出问 题，然后选定问 题一共要花 多少元？进行探讨。</p><p>3．解决问题。</p><p>请同学们针对这个问题列式解答。</p>
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