三年级数学上册《倍的认识》导学案
<p>三年级数学上册《倍的认识》导学案</p><p>学习目标</p><p>1、通过数一数，圈一圈，画一画的方式，建立倍的概念，理解倍的含义。</p><p>2、通过动手操作，养成动手、动脑和动口的学习习惯。</p><p>3、在学习过程中体验生活中处处有数学，能动脑思考及主动探索。</p><p>学习重点</p><p>通过观察、操作，初步理解倍的含义。</p><p>学习难点</p><p>建立倍的概念。</p><p>学习用具</p><p>正方形卡片、圆形卡片、三角形卡片、小棒</p><p>预习准备</p><p>乘法口诀</p><p>学</p><p>习</p><p>过</p><p>程</p><p>一 复习旧知：</p><p>1、 口算。</p><p>7《倍的认识》导学案6《倍的认识》导学案 5《倍的认识》导学案 9《倍的认识》导学案75 86 39 47</p><p>28 96 55 89</p><p>2《倍的认识》导学案</p><p>2、 情境创设，引出概念。</p><p>师：冬天到了，勤劳的小白兔储存了很多过冬的食物，都有什么呢，你们能用几个几来表述一下图中的食物吗?</p><p>(二)情景创设，探究新知。</p><p>师：同学们的知识掌握的真扎实，小白兔还储存了很多萝卜 课件出示：小兔子拔萝卜主题图。</p><p>师：请同学们观察一下图中小兔子都储存了哪些萝卜，各有多少根?</p><p>生：胡萝卜 2 根，红萝卜 6 根，白萝卜 10 根。</p><p>师：如果把 2 根胡萝卜看成 1 份，你能把红萝卜的根数用几个几来表述 吗? 一起数一数：1 个 2，2 个 2，3 个 2。胡萝卜有两根，红萝卜有3个2根老师为你们介绍一种更简单的表述方法为：红萝卜的根数是胡萝卜的3倍。</p><p>也就是今天我们学习的重点内容倍的认识。像这样把胡萝卜看成1份为标准，红萝卜有这样的3份，也就是3个2，我们就说红萝卜的根数是胡萝卜的3倍。</p><p>学生照样子说一说。</p>
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