四年级数学上册第三单元学案
<p>四年级数学上册第三单元学案</p><p>学习目标：</p><p>1、我能学习并掌握整百数(几百几十数)乘整十数的口算方法、因数的变化引起积的变化规律。</p><p>2、我能经历交流各自算法的过程，培养交流能力。</p><p>3、我能经历发现积的变化规律的过程，培养观察能力和归纳概括能力。</p><p>4、我能在运用规律进行计算的过程中，感受数学知识对于解决生活问题的有效性。</p><p>学习过程：</p><p>一、自主学习</p><p>(一)自学</p><p>自主学习课本2023页上面的内容。思考：</p><p>1、如何口算整百数(几百几十数)乘整十数?</p><p>2、自学课本红点问题有关内容：</p><p>根据红点(1)我发现： ①因为2023得( )个百，就是( )，20230的得数是2023的( )倍，所以是( )。</p><p>②42=8，然后再在8后面添( )个0，就是( )。</p><p>小结：整百数乘整十数的口算，可以先把( )相乘，乘完后看( )一共有多少个0，就在乘得数的末尾添加几个0。</p><p>3、尝试练习：</p><p>口算： 20230 20230</p><p>学完的请举手示意老师</p><p>(二)自学检测</p><p>请完成下面各题。</p><p>要求：独立完成，认真书写。</p><p>1、 口算方法我最妙。</p><p>203= 2023= 20230= 2023=</p><p>2023= 20230= 504= 20230=</p><p>2、 火眼金睛:</p><p>20230=600 20230=200 2023=300</p><p>做完的请举手示意老师。</p><p>(三)我的疑惑</p><p>二、合作探究</p><p>(一)集体订正答案</p><p>1、组内解决</p><p>小组内先交流一下答案，如果有疑问，请组长记录下来，一起解决。</p><p>2、全班解决</p><p>(二)合作探究</p><p>任务：探究整百数(几百几十数)乘整十数的口算方法、因数的变化引起积的变化规律。</p><p>要求</p><p>(1)小组长组织组员先说一说自己的想法。</p><p>(2)小组内根据组员的 ， 出观点。</p><p>全班抽取汇报展示。</p>
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