北京版五年级下册《分数的加、减混合运算》数学教案
<p>北京版五年级下册《分数的加、减混合运算》数学教案</p><p>教学目标：</p><p>1. 学生通过独立探索、互动交流理解和掌握分数加、减混合运算的运算顺序和计算方法，能正确计算。</p><p>2. 让学生体会对比在学习中的重要作用，养成认真审题、细心计算、规范书写的好习惯。</p><p>教学重、难点：</p><p>分数加、减混合运算的运算顺序和计算方法。</p><p>教学准备：</p><p>小黑板上写例题。</p><p>教学过程：</p><p>一、情景引入</p><p>孩子们，五个重庆建设目标中的五个重庆指什么？（）谁能告诉大家你眼中的森林重庆的模样？（）</p><p>森林重庆的建设，让城市与自然融为一体，使我们身处闹市区也能观赏到自然的美丽，呼吸到清新的空气。今天我也带你们走进一个城市森林公园。</p><p>二、探究新知</p><p>1、 教学例1</p><p>出示例1，学生看题。从表中你获得了哪些信息？（）知道什么是乔木？什么是灌木吗？</p><p>乔木林和灌木林都是森林，那么森林部分比草地部分多占公园面积的几分之几？（板书）</p><p>怎样列式：</p><p>1/2+3/10-1/5</p><p>还可以怎样列式？</p><p>1/2-1/5+3/10，</p><p>3/10-1/5+1/2</p><p>会计算吗？选择第一个算式计算。</p><p>学生独立计算，教师巡视。</p><p>方法一：</p><p>1/2+3/10-1/5</p><p>=5/10+3/10-2/10</p><p>=6/10</p><p>=3/5</p><p>方法二：</p><p>1/2+3/10-1/5</p><p>=5/10+3/10-1/5</p><p>=4/5-1/5</p><p>=3/5</p>
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