人教版五年级上册《列方程解应用题》数学教案
<p>人教版五年级上册《列方程解应用题》数学教案</p><p>教学目标：</p><p>1.在理解题意的基础上寻找等量关系，初步掌握列方程解两、三步计算的简单实际问题。</p><p>2.从不同角度探究解题的思路，让学生学会在计算公式中求各个量的方法。</p><p>3.让学生初步体会利用等量关系分析问题的优越性。</p><p>教学重点：</p><p>1.让学生学习在计算公式中求各个量的方法。</p><p>2.让学生体会利用等量关系分析问题的优越性。</p><p>教具准备：</p><p>配套教与学的平台</p><p>教学过程：</p><p>一、复习引入</p><p>1.解方程</p><p>8x2 ＝28 7（x＋3） 2 ＝28</p><p>2（x ＋17 ）＝40 6（5＋x） 2 ＝36</p><p>2.任意选择一题进行检验。</p><p>3.复习以前学过的公式：C＝2（a＋b）</p><p>C＝4a S＝ab S＝ah2 S＝（a＋b）h2 </p><p>4.揭示课题：列方程解应用题（1）</p><p>[说明：复习部分安排解方程，一方面帮助学生巩固方程的合理解法；另一方面也对方程的检验格式稍作复习，便于学生养成良好的验算习惯。同时，适当地帮助学生整理与复习计算公式，这样导入新课比较自然，也有助于展开后续的学习。]</p>
页:
[1]