人教版六年级上册《圆的周长和面积》数学教案
<p>人教版六年级上册《圆的周长和面积》数学教案</p><p>教学目标：</p><p>同步教学知识内容</p><p>个性化学习问题解决</p><p>教学重点：</p><p>运用圆的面积公式计算公式解决实际问题。理解圆的面积计算公式的推到过程。</p><p>教学过程：</p><p>一、圆面积的计算公式</p><p>1. 圆所占面积的大小叫圆的面积。</p><p>2. 圆的面积的大小与半径的长短有关。</p><p>3. 面积=3.14乘半径的平方 字母表示为（ ）</p><p>二、圆面积的应用</p><p>1. 应用一 已知圆的直径，求圆的面积。</p><p>分析： 因为圆的面积公式是 面积=3.14乘半径的平方，所以我们要先求出圆的半径，半径=直径/2</p><p>2. 应用二 已知圆的周长，求圆的面积。</p><p>分析： 通过圆周长的公式可以求出圆的直径，直径=周长/ 半径=直径/2，再用面积公式进行计算。 3. 应用三 圆的半径与圆的直径，周长，面积的关系。</p><p>分析； 当圆的半径扩大2倍，那么</p><p>圆的直径扩大2倍</p><p>圆的周长扩大2倍</p><p>圆的面积扩大22倍</p><p>当圆的半径扩大3倍，那么</p><p>圆的直径（ ）</p><p>圆的周长（ ）</p><p>圆的面积（ ）</p>
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