小学数学二年级上册第七单元《解决问题》导学案教学案
<p>第3课时解决问题</p>导学案设计<table cellspacing="0"><tbody><tr><td width="89"><p>课题</p></td><td width="173"><p>解决问题</p></td><td width="227"><p>课型</p></td><td width="148"><p>新授课</p></td></tr><tr><td width="89"><p>设计说明</p></td><td colspan="3" width="548"><p>1.教师要注重“以学生为本”。</p><p>在教学中，教师应鼓励和尊重学生个性化的思考方法和解题策略，给学生创造民主和谐的学习氛围，让学生敢于表达，乐于表达。让学生在学习、交流中发展思维，提高能力。</p><p>2.数学要注重“学用结合”。</p><p>本设计坚持从学生的生活经验和知识经验出发，体现数学与生活息息相关。尽可能多地创造机会，让学生运用所学知识探究和解决一些简单的实际问题。让学生在实践和应用中体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增强对数学的理解和应用数学的信心。</p></td></tr><tr><td width="89"><p>课前准备</p></td><td colspan="3" width="548"><p>教师准备：PPT课件学情检测卡</p></td></tr><tr><td colspan="4" width="637"><p>教学过程</p></td></tr><tr><td width="89"><p>教学环节</p></td><td width="173"><p>教师指导</p></td><td width="227"><p>学生活动</p></td><td width="148"><p>效果检测</p></td></tr><tr><td width="89"><p>一、复习旧知，谈话导入。(5分钟)</p></td><td width="173"><p>1.提问：怎样读出钟面上的时间？</p><p>2.谈话导入：通过学习，大家对时间有了一定的认识，这节课我们就运用这些知识帮明明解决一些问题吧！</p></td><td width="227"><p>1.思考并回答问题。</p><p>2.认真倾听，明确学习内容。</p></td><td width="148"><p>1.读出下面的时间。</p><p>起床6：50上课8：10</p><p>吃午饭12：00活动2：20</p><p>写作业6：15睡觉9：30</p></td></tr><tr><td width="89"><p>二、合作交流，解决问题。(20分钟)</p></td><td width="173"><p>1.组织学生观察例3主题图，交流获取的信息。</p><p>2.组织学生汇报已知条件和问题。</p><p>3.组织学生独立解决问题并在小组内交流解题思路。(教师巡视)</p><p>4.组织学生汇报，互相补充，明确解题思路。</p><p>5.组织学生验证答案是否正确。</p><p>6.小结解题步骤。</p><p>先看获取了哪些信息，再思考怎样解答，最后验证解答是否正确。</p></td><td width="227"><p>1.认真观察主题图，小组交流获取的信息。</p><p>2.汇报已知条件和问题。</p><p>明明7：15锻炼；9：00做完作业；10：30去看木偶剧；做完作业后去踢球。问题是圈出钟面上明明可能去踢球的时间。</p><p>7：459：2023：50</p><p>3.独立圈出明明去踢球的时间，在小组内交流解题思路。</p><p>4.汇报解题思路。</p><p>(1)先排出事情的先后顺序，再与时间顺序对应，就知道明明去踢球的时间可能是9：15。</p><p>(2)明明9：00做完作业；10：30去看木偶剧；踢球的时间不可能是7：15和10：50。</p><p>5.根据上面的方法验证答案是否正确。</p><p>6.小组讨论、归纳解答问题的步骤，并汇报。</p></td><td width="148"><p>2.按要求解答。</p><p>小红周六下午的时间安排如下：</p><p>1：40～2：10看书</p><p>2：11～2：50做数学作业</p><p>2：51～3：30做语文作业</p><p>3：31～5：00锻炼</p><p>5：01～6：10看电视</p><p>(1)在2：30的时候小红正在干什么？</p><p>(2)在4：00的时候小红正在干什么？</p><p>(3)在5：20的时候小红正在干什么？</p><p>(4)小红做什么用的时间最长？做什么用的时间最短？</p></td></tr><tr><td width="89"><p>三、练习应用，拓展提高。(10分钟)</p></td><td width="173"><p>1.完成教材94页4题。</p><p>2.完成教材94页5题。</p></td><td width="227"><p>1.小组讨论后汇报，集体订正。</p><p>2.独立完成，集体订正。</p></td><td width="148"><p>3.完成教材94页6题。</p></td></tr><tr><td width="89"><p>四、课堂总结。(5分钟)</p></td><td width="173"><p>总结本节课的学习内容。</p></td><td width="227"><p>谈谈自己本节课的收获。</p></td><td width="148"> </td></tr><tr><td width="89"><p>教师批注</p></td><td width="173"> </td><td width="227"> </td><td width="148"> </td></tr><tr><td width="89"><p>板书设计</p></td><td colspan="3" width="548"><p>解决问题</p><p></p></td></tr></tbody></table><p></p>
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