二年级数学教案——单元练习九
<p>教学内容：课本第72页，练习九。</p><p>教学目的：通过练习，巩固一位数乘整十数的以及一位数乘两位数的(不进位)的笔算，使学生熟练正确的进行口算和笔算。养成用再乘一遍的方法进行乘法的验算的习惯，进一步养成仔细审题、细心计算的良好习惯，进一步体会验算的价值。</p><p>教学过程：</p><p>一、口算导入：</p><p>20232023</p><p>202320232023</p><p>让学生说说口算的思考过程。</p><p>二、练习</p><p>1．完成练习九第1题：比一比，算一算。</p><p>（1）学生口算。</p><p>（2）说说口算的方法。</p><p>（3）比一比，发现了什么？（30多乘2，都是60多）</p><p>2．完成练习九第2题。</p><p>学生口算，个别题目说说怎么思考的。提问：如果用竖式表示你会吗？</p><p>3．完成练习九第3题。</p><p>（1）完成第一行，用竖式计算。请四名学生板演。</p><p>（2）提问：做的对不对呢？</p><p>（3）检查时，口述笔算过程。</p><p>4．完成练习九第4题。</p><p>（1）谈话：同学们吃过巧克力吗？有没有想过巧克力里面也有数学问题呢？大家看第4题，你获得了哪些数学信息？（一盒巧克力有12块，3盒有多少块？）</p><p>（2）学生独立解答。</p><p>5．完成练习九第5题。</p><p>(1)学生理解图意，解答第(1)、(2)个问题。</p><p>(2)完成第(3)问，引导学生用估算的方法来估计够不够。</p><p>(3)完成第(4)问。</p><p>三．课堂作业</p><p>练习九第3题下面一行。</p><p>教学后记：</p>
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