最新北师大版小学数学六年级下册《用字母表示数》教案设计
<p></p><p>课前准备</p><p>教师准备多媒体课件</p><p>学生准备搜集生活中用字母表示数的例子</p><p>教学过程</p><p>⊙谈话导入</p><p>师：请同学们把收集来的用字母表示数的例子在小组中分享一下，说一说它们表示的意义。</p><p>(生自由交流)</p><p>师：你知道下面的字母符号分别表示什么意义吗？</p><p>SOSEMSm2</p><p>(SOS：求助；EMS：邮政快递；m2：平方米)</p><p></p><p></p><p>导入：字母在生活中随处可见，说明它很重要，所以今天我们要进一步复习和巩固用字母表示数的知识。</p><p>⊙回顾与整理</p><p>1．用字母表示数的作用和意义。</p><p>用字母可以简明地表示数、数量关系、计算公式和运算律，为研究和解决问题带来很多方便。</p><p>2．课件出示教材80页“回顾与交流”1题(1)，提问：你能用含有字母的式子表示第n个图案用多少个圆片吗？</p><p>(引导学生找出规律，指名汇报)</p><p>课件出示教材80页“回顾与交流”1题(2)，提问：生活中还有哪些规律能利用这个式子表示？</p><p></p><p>3．明确：用字母不仅可以表示数和数量关系，还可以表示计算公式和运算律。</p><p>提问1：用字母可以表示哪些常用的数量关系？</p><p>预设</p><p>生1：路程用s表示，速度用v表示，时间用t表示，三者之间的关系是s＝vt，v＝，t＝。</p><p>生2：总价用a表示，单价用b表示，数量用c表示，三者之间的关系是a＝bc，b＝，c＝。</p><p></p><p>提问2：用字母可以表示哪些常用的计算公式？</p><p>预设</p><p>生1：长方形的长用a表示，宽用b表示，周长用C表示，面积用S表示。</p><p>C＝2×(a＋b)</p><p>S＝ab</p><p>生2：正方形的边长用a表示，周长用C表示，面积用S表示。</p><p></p><p>C＝4a</p><p>S＝a2</p><p>生3：平行四边形的底用a表示，高用h表示，面积用S表示。</p><p>S＝ah</p><p>生4：三角形的底用a表示，高用h表示，面积用S表示。</p><p>S＝</p><p></p><p>生5：梯形的上底用a表示，下底用b表示，高用h表示，面积用S表示。</p><p>S＝</p><p>生6：圆的半径用r表示，直径用d表示，周长用C表示，面积用S表示。</p><p>C＝πd＝2πr</p><p>S＝πr2＝π＝π(c÷π÷2)2</p><p></p><p>提问3：用字母可以表示哪些运算律？</p>
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