北师大版五年级数学上册《比较图形的面积》教案
<p>北师大版小学五年级上册数学教案，依据教材文章选择优质教学设计及优质教案，为你提供全方位的优秀教案。</p><p>教学内容：地毯上的图形面积</p><p>目标预设：</p><p>能直接在方格图上，数出相关图形的面积。</p><p>能利用分割的方法，将较复杂的图形转化为简单的图形，并用较简单的方法计算面积。</p><p>在解决问题的过程中，体会策略、方法的多样性。</p><p>教学过程：</p><p>一、 出示图形，让学生观察讨论：</p><p>1． 地毯上的图形面积是多少？</p><p>2．图形有什么特点？</p><p>3．求地毯上蓝色部分的面积有哪些方法？</p><p>小组讨论求积的方法：</p><p>（1）数格</p><p>（2）大面积减小面积</p><p>（3）分割数格</p><p>二、练一练</p><p>1．求下列图形的面积：你是用什么方法知道每个图形的面积？（讨论）</p><p>2．下列点图上的面积是多少？</p><p>请学生说如何分割？</p><p>为什么这样分割？</p><p>3．总结：求这类图形的面积有哪些方法？应注意什么？</p><p>三、作业</p><p>课堂作业</p><p>19页第3题第二部分。</p><p>课外作业</p><p>在方格纸上设计一个自己喜欢的图形，并求出它的面积。</p>
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